Contenu par âge

Une famille se réunit pour prendre un selfie.

Guider les enfants dans l’utilisation des médias

De nos jours, les médias nous accompagnent en permanence et évoluent très rapidement. Les enfants ont besoin du soutien et de l’aide de leurs parents pour bien gérer le phénomène.

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Un jeune garçon utilise une tablette.

Quatre ans et neuf mois

Multiplier les expériences en ligne et hors ligne

Les médias numériques peuvent compléter les images, mais ils ne peuvent pas remplacer le monde réel.

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Un père regarde un film avec sa fille.

Quatre ans et neuf mois

Grandir au contact des médias

La télévision fascine les enfants, mais ses contenus peuvent aussi les dépasser.

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Un père et son fils jouent ensemble à un jeu vidéo.

Quatre ans et neuf mois

Comprendre l’enthousiasme pour les jeux vidéo

Les enfants apprennent constamment en jouant. Les jeux vidéo leur permettent aussi de faire de précieuses expériences.

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Une fille couchée sur le canapé choisit des emojis sur un smartphone.

Quatre ans et neuf mois

Apprendre à se servir des médias

Les enfants découvrent très tôt les médias numériques. Des règles claires aident les enfants comme les adultes.

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Un jeune garçon regarde un film d’animation.

Quatre ans et neuf mois

Quoi, jusqu’à quand et en quelle quantité?

Quand les enfants consomment des médias numériques, les parents doivent garder un œil sur les contenus et sur l’horloge.

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Une mère et son fils sont assis côte à côte, chacun avec son ordinateur portatif.

Quatre ans et neuf mois

Pourquoi avons-nous recours aux médias?

Les enfants ont souvent envie regarder la télévision. Mais les médias ne sont pas un bon remède contre l’ennui.

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